Bilingüismo, afasia y Alzheimer: Lo que sabemos y lo que aún estamos aprendiendo

Más de la mitad de la población mundial es bilingüe, y esta cifra va en aumento. Con cifras tan altas, no es de extrañar que haya mucha curiosidad en torno al funcionamiento del cerebro bilingüe. ¿Tiene ventajas hablar más de un idioma? ¿Y qué significa ser bilingüe para alguien con un trastorno de la comunicación, como la afasia o la enfermedad de Alzheimer? Con motivo del Mes de la Afasia y Mes de Concienciación sobre el Alzheimer y el Cerebroeste artículo explora lo que sabemos y lo que aún estamos aprendiendo sobre el bilingüismo y su relación con la afasia, el Alzheimer y la demencia.

LOS HECHOS - ¿Qué sabemos?

• Hablar otro idioma puede potenciar las capacidades cognitivas
  En comparación con las personas que sólo hablan un idioma, los bilingües suelen mostrar una mayor capacidad de atención y son más capaces de alternar entre tareas.
• El bilingüismo puede proteger contra el deterioro cognitivo
  Ser bilingüe puede ayudar al cerebro a afrontar mejor el envejecimiento, lo que se traduce en el mantenimiento de capacidades cognitivas como la memoria y la resolución de problemas en comparación con las personas monolingües. Esto también puede retrasar la aparición de los síntomas del Alzheimer o la demencia.
• Aún estás a tiempo de aprovechar sus ventajas.
  Es hora de apuntarse a esas clases de idiomas que tanto te gustan: los estudios demuestran que quienes aprenden una segunda lengua más tarde en la vida pueden seguir disfrutando de los beneficios cognitivos y relacionados con el envejecimiento que aporta ser bilingüe.
• Para las personas bilingües con afasia, cada idioma puede verse afectado de forma diferente
  La afasia es un trastorno del lenguaje que puede surgir tras un accidente cerebrovascular o una lesión cerebral. A menudo, cuando se diagnostica afasia a una persona que habla dos idiomas, ambos están igualmente afectados. Sin embargo, a veces una lengua se ve más afectada que la otra. En ello pueden influir diversos factores, como la capacidad lingüística previa al accidente cerebrovascular o a la lesión cerebral y la edad a la que se aprendió cada lengua.
• En la afasia bilingüe, el tratamiento en UN idioma puede producir mejoras en AMBOS
  Los estudios demuestran que la terapia del habla y el lenguaje en un idioma produce cambios neutros o positivos en el segundo idioma. Para ciertas dificultades lingüísticas, un terapeuta del habla y lenguaje lenguaje puede diseñar un plan de tratamiento eficaz que comprometa las vías cerebrales implicadas en cada idioma, lo que conduce a mejoras en ambos (¡incluso cuando sólo se utiliza un idioma en la terapia!).

LAS PREGUNTAS - ¿Qué queda por aprender?

Aunque la investigación ha permitido descubrir abundante información sobre el bilingüismo y trastornos cognitivo-comunicativos como la afasia y el Alzheimer, aún queda mucho por saber. He aquí algunos de los principales interrogantes a los que se enfrentan hoy los investigadores.

• ¿Qué significa "bilingüe"?
  La capacidad bilingüe es un continuo. No podemos dividir claramente a los hablantes "monolingües" y "bilingües" en dos categorías porque las experiencias lingüísticas de cada persona son diferentes. Comprenderlo mejor puede ayudar a orientar los estudios de investigación y los tratamientos para las personas que hablan más de una lengua.
• ¿Bajar el riesgo de padecer Alzheimer?
  Aunque los estudios demuestran que las personas bilingües presentan síntomas de Alzheimer más tarde que las que sólo hablan un idioma, aún no sabemos si ser bilingüe puede reducir el riesgo de padecer Alzheimer.
• ¿Cuál es la mejor forma de tratar la afasia bilingüe?
  Los investigadores y terapeutas siguen desarrollando métodos de tratamiento eficaces y recursos para apoyar la rehabilitación de las capacidades lingüísticas de esta población. ¿Qué lengua(s) debe(n) tratarse y en qué orden? ¿Debería ser diferente el tratamiento dependiendo de si las lenguas son similares (por ejemplo, español e italiano) o diferentes (por ejemplo, inglés y mandarín)? ¿Cómo podemos crear más recursos (por ejemplo, herramientas terapéuticas, aplicaciones) para apoyar la rehabilitación en otros idiomas?

El número de individuos bilingües en el mundo sigue aumentando. Por ello, sigue siendo importante proporcionar recursos y apoyo al creciente número de personas multilingües con trastornos de la comunicación. Si está experimentando dificultades tras un accidente cerebrovascular, una lesión cerebral o el diagnóstico de una enfermedad neurológica como la demencia, pregunte a su médico si terapia del habla y el lenguaje es adecuada para usted. Para encontrar un terapeuta del habla y lenguaje que hable su idioma, utilice ASHA ProFind.

Más información:

• Asociación Americana del Habla, Lenguaje y Audición: Afasia
• Asociación Americana del Habla, Lenguaje y Audición: Demencia
• Marian, V., y Shook, A. (2012): Los beneficios cognitivos de ser bilingüe.

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